Elaboração de roteiros e criação de vídeos sobre a história dos elementos químicos.

Abstract

Este trabalho apresenta como problema central a possibilidade de desmistificar visões deformadas do ensino de ciências a partir da história dos elementos químicos. Para isso, o autor elaborou 35 roteiros e criou 35 vídeos didáticos com informações histórico-científicas sobre os elementos químicos e suas aplicações na sociedade. A criação dos vídeos, teve como intuito construir a autonomia do autor e incentivar os leitores a se desenvolverem nesta área. Após a criação os vídeos foram publicados no youtube e categorizados no trabalho com a finalidade de desmistificar as visões deformadas da ciência e ainda apresentar temáticas das quais podem ser atreladas ao uso dos vídeos produzidos. Dessa forma os vídeos conseguiram responder a questão problema e ainda levaram ao desenvolvimento autônomo esperado.